对于我和我的伴侣查理来说，长期的家庭旅行是一次奇妙的经历，它能培养我们的团结、应变能力、成长、文化意识和满满一背包的回忆。世界学校教育是通过在世界上的直接互动来学习，因此是一种极佳的教育选择。 

在我们 9 岁的儿子四年级时，我们对他进行了世界教育--这是一次令人难以置信的冒险，也是我即将出版的新书《奇妙年》的灵感来源。我们在旅途中度过了 396 天，这 396 天里充满了丰富的、以经验为基础的教育，无论我们身处何地，无论我们与谁在一起，都能从中受到启发。 

刚开始旅行时，我很担心如何开展教育工作。但是，我很快就意识到，只要我们放慢脚步，用心去观察和思考，任何一次出游都可能具有教育意义。 

我们注意到蜘蛛织网这样的小事。我们观察到了一些大的事物，比如巨大的初生沿海红杉。我们睡在红杉树下。我们在倒下的红杉树上保持平衡。我们用拥抱当量来测量它们的直径。

我们分享了各自的激情和好奇心。我的背景是可持续发展。旅行前，我在一家绿色共同基金公司担任分析师。当我们找到旅行的乐趣时，我发现有更多的方法可以利用我所接受的培训来开展教育。我们权衡了风险和回报，并在此基础上进行了探索。我们思考是什么赋予了事物价值，比如一棵真正的大树，是什么让它变得有价值。查理是一位水文地质学家，因此我们也引入了他的专业知识。我们绘制了流域边界，为每条河流命名，追踪支流和源头。在每条河流的交汇处，我们都会估算每秒立方英尺的流量，这是一种常用的流量测量方法，然后我们会在美国地质调查局水数据网站上检查我们的估算结果。 

我们以对大家都有意义的方式提供服务，并自愿担任一家全国性非营利水组织的家庭大使。 

为社区服务加深了我们的经验，为世界学校教育提供了架构。 

我们参观了学校，志愿参与了河流清理和绿色基础设施项目。我们甚至还参加了一年一度的河流集会大会，约翰尼是大会的官方参展商，与大家分享了他在水和可持续发展方面的心得。 

生活技能是我们共同学习的核心。约翰尼事无巨细--旅行计划、营地搭建、烹饪、导航、照看狗狗。如果他不检查机油，发动机可能会过热。如果他不加水，我们就会脱水。约翰尼集丛林大厨、生火能手、自行车技师和洗衣冠军于一身（他会爬到树上架起晾衣绳）。 

保护主义者源于对自然世界的热爱。10 年前，我在阿拉斯加霍默划皮艇、钓鱼和欣赏阿拉斯加海岸线的壮丽景色时，就为儿子种下了好奇的种子。我们住在赫斯凯斯岛上一个偏僻的小木屋里，划船游览了卡切马克湾的各个岛屿。 

大一毕业时，他说想去阿拉斯加打工过暑假。这让我大吃一惊。他联系了我们 10 年前用过的户外旅行公司的老板，并找到了一份海上皮划艇向导的工作。在他最后的十天里，我们去霍默看望了他，并很高兴地看到他坐上了人生的驾驶座。 

如今，我的儿子已成为一名粗犷的户外运动者。他与人打交道、解决问题、修理船只、传授划船技巧并主持安全简报会。他为客人讲解阿拉斯加原住民历史、讲故事，并与客人一起讨论簇绒海雀、海獭和 1964 年的地震。 

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我们在卡特迈荒野与沿海棕熊一起度过了他的 19 岁生日，我看到了，我感受到了，我毫无疑问地知道，我们这一年在大自然中的世界教育，造就了一个充满勇气和好奇心的终身学习者，使他成为一个光鲜亮丽的成年人。  

世界学校教育对我们来说是一个很好的选择。如果你有机会，我想你会发现世界是一个非常好的老师。 

一周前，我们和约翰尼一起徒步格雷斯山脊。从 3000 英尺的高度俯瞰图特卡湾，他说："想想看，用来测量海岸线的测量单位越小，长度就越长。我没有马上明白，于是请他重复一遍。"海岸线"，他自信而又耐人寻味地解释道，"海岸线上有各种各样的海湾、岬角、海湾、峡湾和不同尺度的地貌。离得越近，看到的就越多，需要测量的也就越多。因此，测量单位越小，长度就越长"。 这是真的。海岸悖论是真的。我明白了离得越近，看到的就越多 

世界学校教育让我们有时间仔细观察自己、孩子和自然世界，领略其真正的威严。

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